کیفیت زندگی کاری معلمان شاغل در مدارس استثنایی

Authors

معصومه ندرلو

m naderlou zanjan science and research branch, islamic azad universityدانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم وتحقیقات زنجان فریده یغمایی

f yaghmaei islamic azad university, zanjanدانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان

abstract

مقدمه: توجه به کیفیت زندگی کاری یکی از روش های حفظ کارکنان برای کسب عملکرد بهتر درمحیط کاری می باشد. در این راستا کیفیت زندگی کاری معلمان مدارس استثنایی به عنوان موضوع مهم مطرح می باشد. این مطالعه با هدف تبیین ادراک معلمان مدارس استثنایی درباره ی کیفیت زندگی کاری خود صورت گرفت. روش: این مطالعه کیفی با استفاده از روش تحلیل محتوا انجام شد. نمونه گیری به صورت مبتنی برهدف صورت گرفت. 12معلم مدارس دانش آموزان با نیازهای ویژه که در سال تحصیلی 92-91 دراستان زنجان شاغل بودند در این مطالعه شرکت کردند. داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختار یافته جمع آوری گردید. داده ها پس از اشباع مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: در این مطالعه، مفهوم کیفیت زندگی کاری معلمان مدارس استثنایی دارای 7 درون مایه شامل روابط در محل کار، تعامل با دانش آموزان، ارتقاومشارکت شغلی، رضایت شغلی، موانع شغلی، قوانین وجایگاه شغلی و عملکرد کاری از داده ها استخراج گردید. نتیجه گیری: کیفیت زندگی کاری معلمان مدارس دانش آموزان استثنایی، از سطح مناسبی برخوردار نبود. بنابراین، مسئوولین آموزش وپرورش می بایست راهکارهای جدیدی را برای بالا بردن سطح کیفیت زندگی کاری معلمان مدارس دانش آموزان با نیازهای ویژه فراهم نمایند . همچنین یافته های این مطالعه می تواند زمینه را برای مطالعات بیشتر در این رابطه فراهم نماید.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی کیفیت زندگی شغلی معلمان مدارس استثنایی استان بوشهر

The purpose of this research is to analyze the work life quality of exceptional schools’ teachers. For this purpose, a sample of 160 teachers using the classified random sampling method across the Bushehr exceptional schools teachers in the academic year 2010-2011 was selected. To collect the data, work life quality questionnaire was used and its admissibility and reliability was calculated and...

full text

بررسی رابطه تاب آوری وکمال گرایی با کیفیت زندگی کاری معلمان مدارس استثنایی شهر تهران

چکیده: هد ف پژوهش بررسی رابطه تاب آوری وکمال گرایی با کیفیت زندگی کاری معلمان استثنایی بوده است .روش پژوهش همبستگی ،جامعه آماری شامل معلمان ش اغل در مدارس استثنایی شهر 89 است.حجم نمونه 250 نفربا استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعیین - تهران 90 شد.ابزار مورداستفاده درپژوهش ،پرسشنامه های 1.تاب آوری کانور ودیویدسون ، 2. کمال گرایی اهواز بو د.برای تجزیه تحلیل داده ها از آمار توصی...

15 صفحه اول

بررسی مقایسهای میزان کیفیت زندگی کاری در معلمان مدارس فنی و نظری دورة متوسطۀ استان کردستان

چکیده هدف از انجام این تحقیق بررسی مقایسهای میزان کیفیت زندگی کاری در معلمان مدارس فنی و نظری دور ة متوسط ۀ استان کردستان است. روش تحقیق، توصیفی است. جامعـ ۀ آمـاری ایـن پژوهش، کلی ۀ معلمان دور ة متوسط ۀ استان کردستان در سال تحصیلی87-1386 است که تعـداد ناآن 3610 نفر است. روش نمونهگیری تصادفی طبقهای بوده و حجـم نمونـه 410 نفـر اسـت . ابزار گردآوری ها داده ، پرسشنام ۀ کیفیت زندگی کاری است کـه ضـر...

full text

رابطه بین کیفیت زندگی با درگیری شغلی کارکنان مدارس استثنایی

Regarding the difficulty about working in exceptional schools and the presence of exceptional students facing numerous problems in such schools, this study aims to analyze the relationship between life quality & Job involvement of Sari-based exceptional schools staff. The present research is descriptive & correlative and the statistical community includes all Sari-based exceptional educational ...

full text

نقش پیش‌بینی کنندگی انگیزش-‌ پیشرفت، سرمایه‌ روانشناختی و فعالیت‌ بدنی در کیفیت ‌زندگی ‌کاری معلمان مدارس استثنایی استان مرکزی در سال 1397

مقدمه و اهداف انگیزش-‌پیشرفت، سرمایه ‌روانشناختی و فعالیت‌ بدنی از جمله سازه‌های مهم در تمامی عرصه‌های زندگی به­ خصوص کیفیت ‌زندگی ‌کاری کارکنان برای کسب عملکرد بهتر در محیط‌ کاری است. در این راستا کیفیت ‌زندگی‌ کاری معلمان مدارس استثنایی به عنوان موضوع مهم مطرح می‌باشد. هدف از اجرای پژوهش حاضر، بررسی نقش پیش‌بینی­‌کنندگی انگیزش‌-پیشرفت، سرمایه ‌روانشناختی و فعالیت ‌بدنی...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
نشریه روان پرستاری

جلد ۲، شماره ۲، صفحات ۵۷-۶۶

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023